別輸在起跑線上VS學(xué)知識(shí)不能搶跑
六一兒童節(jié)要到了，孩子們的快樂時(shí)光和五花八門的興趣培訓(xùn)班再次引起社會(huì)各界的關(guān)注。早教班、學(xué)齡前兒童興趣班、兒童特長(zhǎng)班……這些花樣繁多的兒童班，作為家長(zhǎng)的您如何選擇？
兒童節(jié)前夕，沈陽(yáng)晚報(bào)、沈報(bào)融媒記者深入多家沈陽(yáng)兒童培訓(xùn)班，采訪了多位家長(zhǎng)，專訪了多位著名教育專家、腦科學(xué)專家、心理專家，借你一雙慧眼，從科學(xué)的角度撥開培訓(xùn)班的迷霧。
案例
“指紋”檢測(cè)是科學(xué)還是營(yíng)銷？
“周一書法課，周二英語(yǔ)課，周三舞蹈課，周四鋼琴課。”這是鐵西區(qū)巴塞羅那小區(qū)王先生家7歲女兒的培訓(xùn)課程安排。最近，王先生妻子又帶女兒參加了一個(gè)兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“指紋”檢測(cè)測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)只需400元就可以了解孩子的自身優(yōu)勢(shì)。
通過50多頁(yè)的測(cè)試顯示，孩子潛能的確有待開發(fā)，如果參加7天的培訓(xùn)可以培養(yǎng)10分鐘識(shí)1萬(wàn)字的能力，并獲得蒙眼看字的能力。這個(gè)培訓(xùn)的費(fèi)用打折后1萬(wàn)元。王先生認(rèn)為，為孩子投入沒問題，可是參加7天的培訓(xùn)可以培養(yǎng)10分鐘識(shí)1萬(wàn)字的能力，并學(xué)會(huì)蒙眼看字，這個(gè)聽著就有點(diǎn)玄。
王先生給一位當(dāng)教師的同學(xué)打電話咨詢。對(duì)方表示，類似的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾被媒體曝光過，所謂“指紋”測(cè)驗(yàn)也不靠譜。王先生又經(jīng)過多方打聽得知這個(gè)“指紋”檢測(cè)不過是誘餌，后面的所謂“潛能開發(fā)培訓(xùn)”才是真目的。
調(diào)查
沈陽(yáng)有數(shù)千家兒童培訓(xùn)班
記者在采訪中了解到，目前針對(duì)兒童分為早教培訓(xùn)、學(xué)齡前兒童培訓(xùn)和特長(zhǎng)培訓(xùn)三大類，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在沈陽(yáng)有幾千家。
早教類的培訓(xùn)(0-3歲)，主要分為兒童感覺統(tǒng)合培訓(xùn)、智力開發(fā)、語(yǔ)言興趣類。學(xué)齡前兒童培訓(xùn)班分為潛能開發(fā)類、藝術(shù)類和幼小銜接班。兒童特長(zhǎng)班(小學(xué)階段)有書法班、鋼琴班、舞蹈班、主持人班、游泳班、跆拳道班等。這三類培訓(xùn)一般歸工商部門管理(屬于營(yíng)業(yè)性經(jīng)營(yíng))，不歸教育部門管理，但需要教育資質(zhì)，老師要有教師資格證。
培訓(xùn)的價(jià)格也是高低不等，鋼琴培訓(xùn)從每次幾十元到幾百元不等，游泳培訓(xùn)價(jià)格也不低，每次在100-200元，擊劍、跆拳道、馬術(shù)培訓(xùn)價(jià)格也在每次200元以上。
家長(zhǎng)
為孩子不落后貴并培訓(xùn)著
“貴！孩子的課程學(xué)費(fèi)太貴！”沈陽(yáng)的高女士說(shuō)。
她家孩子讀小學(xué)一年級(jí)，從幼小銜接班期間她就給孩子報(bào)了高價(jià)的外語(yǔ)培訓(xùn)，一階段的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)就12000元，一周兩次課，一節(jié)課45分鐘。至于效果，她發(fā)現(xiàn)孩子好像也沒會(huì)什么，就會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)。高女士的觀點(diǎn)是：“學(xué)吧，掙錢就是給孩子花的，早晚都得花。一般的小學(xué)都是三年級(jí)才開始學(xué)英語(yǔ)，我們擔(dān)心到時(shí)候?qū)W習(xí)跟不上所以就想早早學(xué)，到真正學(xué)的時(shí)候不吃力，有自信心。”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是“早學(xué)習(xí)不落后”，這也是近兩年很多幼小銜接班火爆的主要原因。幼小銜接班就是把小學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容大致了解一下，起到早預(yù)習(xí)的作用。至于早教班、學(xué)齡前兒童興趣班、兒童特長(zhǎng)班，家長(zhǎng)的基本觀點(diǎn)也是一樣：“早學(xué)習(xí)，早預(yù)習(xí)，不能輸在起跑線上。”記者通過隨機(jī)采訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子都被要求學(xué)習(xí)至少兩種課程，最多的學(xué)六七種課。
教育專家：切莫讓興趣成厭惡
兒童教育專家孫德萱在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“對(duì)兒童培訓(xùn)課程不能完全否定。目前家長(zhǎng)對(duì)兒童培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)比較盲從，沒有選擇性地學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫性地讓孩子學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量。”
孫德萱說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)這些培訓(xùn)要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)，精準(zhǔn)選擇、慢慢觀察、找到適合孩子天性、能夠長(zhǎng)期發(fā)展、能夠形成孩子人生長(zhǎng)期愛好的技能的課程。家長(zhǎng)們需要注意，切莫讓興趣成厭惡，很多孩子最初學(xué)習(xí)鋼琴是很喜歡的，是興趣，由于父母強(qiáng)迫最后變成了厭惡。有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)了六七種課程，結(jié)果導(dǎo)致孩子討厭學(xué)習(xí)，變成了厭惡。
孫德萱表示，孩子學(xué)習(xí)興趣課最好一兩種，要根據(jù)孩子的年齡段、孩子興趣、家長(zhǎng)興趣、家庭氛圍、本著孩子自我負(fù)責(zé)的原則來(lái)學(xué)習(xí)。
腦科學(xué)專家：
孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
腦科學(xué)專家洪蘭表示：“大腦是有限的資源，它如果這方面好，一定有另一方面的不足。孩子不可能什么都知道，所以我們應(yīng)該順應(yīng)他的長(zhǎng)處，把他的長(zhǎng)處跟別人搭配，科技整合、團(tuán)隊(duì)合作，就會(huì)成就一番事業(yè)。”
洪蘭說(shuō)，在德國(guó)曾有一種理論：學(xué)習(xí)一定要很早開始，腦部這塊區(qū)塊才會(huì)愈來(lái)愈大。過了青春期，就算每天練八小時(shí)也沒用。這曾引起歐洲父母的恐慌。但后來(lái)經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，只有自愿主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的區(qū)塊才會(huì)變大，對(duì)腦神經(jīng)鏈接的密度才有幫助。被動(dòng)是沒有用的。這樣的學(xué)習(xí)也包括兒童興趣班的培訓(xùn)。
心理專家：
兒童學(xué)知識(shí)不能搶跑
心理專家周永梅說(shuō)，過早識(shí)字弊大于利，有些家長(zhǎng)追求潛能開發(fā)，讓他們通過全腦開發(fā)的方式過早識(shí)字，不是讓孩子自然的識(shí)字，而是通過集中死記硬背或者潛能開發(fā)的方式把字記住。
周老師說(shuō)，這種方式，表面上看孩子是比別人多認(rèn)識(shí)了一些字，但對(duì)于孩子的發(fā)展是不利的，會(huì)讓孩子過早的符號(hào)化，會(huì)影響孩子想象力的發(fā)展，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。兒童課要以尊重孩子意愿、培養(yǎng)孩子興趣為主，不可讓興趣課變成了壓力課。
沈陽(yáng)晚報(bào)、沈報(bào)融媒主任記者吳強(qiáng)
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腦科學(xué)專家：
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洪蘭說(shuō)，在德國(guó)曾有一種理論：學(xué)習(xí)一定要很早開始，腦部這塊區(qū)塊才會(huì)愈來(lái)愈大。過了青春期，就算每天練八小時(shí)也沒用。這曾引起歐洲父母的恐慌。但后來(lái)經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，只有自愿主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的區(qū)塊才會(huì)變大，對(duì)腦神經(jīng)鏈接的密度才有幫助。被動(dòng)是沒有用的。這樣的學(xué)習(xí)也包括兒童興趣班的培訓(xùn)。
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