懷化新聞網訊(通訊員 肖典喜)為切實加強實驗教學,培養學生創新精神和動手實踐能力,結合學生綜合素質評價,深化新課程改革,全面推進素質教育。根據縣教育局對辰教通【2018】21號文件精神的要求,潭灣小學制訂實施方案,成立領導小組,加強宣傳,督導學生加強實驗練習。
據悉,該校實驗操作考查現場,學生排隊抽題、選定器材、分組實驗操作、填寫實驗報告……一個個精神百倍、有條不紊地開展奇妙的科學小實驗。抽到“空氣占據空間嗎”考題的小組,首先將水槽裝上水,接著把餐巾紙塞進燒杯內,再將燒杯口朝下,豎起扣入水槽中,最后輕拿燒杯豎直地從水槽中取出來,觀察燒杯內的紙是否濕了;測試“測量力的大小”實驗的小組,先檢查磁力計指針是否指在“0”刻度處,再小心地將鉤碼掛在測力計的掛鉤上,邊觀察邊記錄下測力計提起木塊時,用了多少牛頓的力………………
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有動手實踐才能獲得真知,該校科學教師李革表示,科學是培養學生科學素養、動手操作能力、科學探究精神的重要學科,學校會一如既往地抓好抓緊實驗教學,為孩子們今后的理科學習打下堅實的基礎。(通訊員 肖典喜)
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