以實踐促認知，以實踐促教學——記2018年（上）嘉興市高中體育與健康學科初級教師培訓活動
2018年（上）嘉興市高中體育與健康學科（初級）培訓班近期在嘉興市高中體育學科基地——嘉興三中開班。來自嘉興各縣市區共29位初級職稱的高中體育教師參加了本次培訓。
本次培訓，共分兩個階段。第一階段在學科基地進行有關學科課程內容與教法的理論與實踐培訓，第二階段在嘉興學院進行學科拓展項目的學習。
為了做好本次培訓，基地學校對學員進行了合理的分組，力求促進來自不同地區和學校的學員間增進溝通與交流。為了圓滿完成本次培訓任務，達到培訓要求，基地學校通過理論提升、實踐引導和交流實踐三部分安排了培訓內容。
理論提升部分，由學科基地副主任、原市學科帶頭人、副校長陳永林老師為全體學員作了《體育，是人生最好的學校》的講座。該講座旨在通過對學科特質的分析與新課標的解讀，幫助學員們厘清學科理念與標準，明確學科課程內容與學科核心素養的聯系，引導學員關注，并在日常教學中去加以理解和運用。
實踐引導部分，由學科基地常務副主任、原市屬學科帶頭人陳欣杭老師為全體學員開設了一節題為《快速跑單元——趣味快速跑》的展示課。通過以常規課教學形式（指本課內容為正常教學中的內容），向全體學員展示了在教學過程中如何呈現“七個一”的要求、如何落實教學內容在技術、體能、運用三個維度上的把握與結合、如何以合理有效的教學方法以及語言調控去引導學生鍛煉身體素質，發展核心素養。
交流實踐部分，學科基地常務副主任陳欣杭老師首先要求三組學員以各自抽選出的教學模塊（籃球、足球、羽毛球三個模塊）在組長的帶領下先進行該教學模塊的分析與討論。在討論交流后，每位學員要完成以該教學模塊中的某一個技術單元教學的單元教學計劃和某一節課教案的培訓作業。單元教學計劃撰寫力求安排合理、有效，教案要求圍繞“七個一”的要求，內容力求呈現技術、體能、運用三個維度。然后，每組學員推薦兩節實踐課，供全體學員觀摩、學習、討論與交流。
通過本次培訓，相信全體學員能在今后的教學工作中更進一步，有所提高。
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為了做好本次培訓，基地學校對學員進行了合理的分組，力求促進來自不同地區和學校的學員間增進溝通與交流。為了圓滿完成本次培訓任務，達到培訓要求，基地學校通過理論提升、實踐引導和交流實踐三部分安排了培訓內容。
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交流實踐部分，學科基地常務副主任陳欣杭老師首先要求三組學員以各自抽選出的教學模塊（籃球、足球、羽毛球三個模塊）在組長的帶領下先進行該教學模塊的分析與討論。在討論交流后，每位學員要完成以該教學模塊中的某一個技術單元教學的單元教學計劃和某一節課教案的培訓作業。單元教學計劃撰寫力求安排合理、有效，教案要求圍繞“七個一”的要求，內容力求呈現技術、體能、運用三個維度。然后，每組學員推薦兩節實踐課，供全體學員觀摩、學習、討論與交流。
通過本次培訓，相信全體學員能在今后的教學工作中更進一步，有所提高。
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