惠州首屆特殊教育學校"特教好好玩"知識競賽火熱進行
■《東江時報》記者林奶花 通訊員范海源 特殊教育面對的是特殊的學生，教學專業性強、老師們壓力大，其中的辛苦自不必說。不過，在樂觀的“特教人”眼里，特殊教育其實也是很好玩的。這不，日前我市舉辦首屆“特教好好玩”知識競賽，吸引了全市特殊學校老師們組隊參與pk，現場氣氛緊張而熱烈，令觀眾也學習到許多知識，加深了對這個行業的了解。
我市首屆“特教好好玩”知識競賽搶答環節氣氛熱烈。 《東江時報》記者林奶花 通訊員范海源 攝
現場題目專業又接地氣
“拼圖在感官、認知、精細動作上，分別有哪些功能？”“編制智力障礙學生的教材，該考慮哪些方面？”“對于把什么都往嘴巴里放的學生，應加強哪些訓練？”……一道道專業而又接地氣、與老師們的日常教學緊密關聯的題目，拉開了我市首屆“特教好好玩”知識競賽的帷幕。
在比賽現場，東時記者看到，來自我市以及各縣（區）特殊學校的68位老師組成了17個代表隊，在必答題、問答題和加賽題幾個環節中一展身手。比賽內容豐富，涉及到融合教育、啟智教育技巧、各領域評估、特教理念和基本知識等。
在緊張的必答題環節，每個選手都必須單獨回答大屏幕上的題目，只見選手們飛快作答，正確率達90%以上。問答題的抽題環節則十分好玩，籌備組別出心裁把題目藏在氣球里，隨著“啪”的一聲，各小組同時爆破氣球取出題卡，開始進行組內討論。規定的時間一到，各組代表拿著題板上臺答題，由評委進行打分。問答題包羅萬象，不時出現一些有趣的題目。
“一個學生把 ‘我外婆開車帶我去學校’說成‘我外伯呆的帶我巨決叫’，是屬于什么語言障礙？說錯了那幾個音？”選手磕磕絆絆才念完這道題，引發現場一陣笑聲。接著選手很快回答說：“這屬于構音問題，答錯了p/k/q/x/ch等音?！爆F場又響起一片掌聲。
“對于全身觸覺敏感的學生，在座位安排、排隊和教材上要如何調整？”這道題目也是特殊學校老師們常會遇到的情況，選手胸有成竹地回答：“座位安排在邊上，避免擁擠；排隊站在最后或者隊伍側邊；使用舒適教材，避免粗糙……”
一場比賽下來，觀眾也長了不少知識?！霸瓉硖厥饨逃蠋熞⒁獾氖掠羞@么多，要掌握的專業知識這么廣，太不容易了！”一位觀眾感嘆說。
換一個角度 鼓勵教師樂觀面對工作
這是惠州首次面向全市特殊教育學校舉辦知識競賽活動。比賽由市特殊教育指導中心主辦，市特殊學校承辦，還得到臺灣特教專家指導，旨在進一步提高師能，錘煉師德，提升特殊教育專業素養，更好保障隨班就讀、送教上門、家庭教育等工作的開展，促進特殊學生順利融入社會。
“特殊教育老師們平時要學習大量的專業知識，有的知識學起來很枯燥，同時在教學當中也會遇到很多困難，相比普通老師，壓力更大也更辛苦。但換一個角度來看，靈活運用專業知識的過程也會很 ‘好玩’?！必撠煷舜位顒泳唧w實施的市特殊學校啟智部教學管理負責人嚴旭露告訴記者，這也是此次比賽主題定為“特教好好玩”的原因，可以鼓勵老師們樂觀面對工作，以濃厚的興趣投入到教學當中。
“比方說，我們教一個數字，就要先評估孩子有沒有相應的能力和需求，然后專門準備教具、圖片和游戲等，才能讓孩子理解、記住這個數字。”嚴旭露說，特殊教育往往需要用更多的時間精力，雖然很辛苦，但也會有更多的成就感和收獲，看到孩子們的點滴進度就會非常開心。
據悉，惠州市特殊教育指導中心成立3年以來，組織開展過多次特殊教育專業培訓，促進特教教師的專業成長。為了檢驗教師的學習培訓效果，促進校際間的交流，接下來我市會繼續開展“特教好好玩”系列競賽，并且豐富比賽內容和形式，增設現場操作、備課等技能題目，全面展示特殊教育教師們的專業能力，提升專業水平。
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我市首屆“特教好好玩”知識競賽搶答環節氣氛熱烈。 《東江時報》記者林奶花 通訊員范海源 攝
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“拼圖在感官、認知、精細動作上，分別有哪些功能？”“編制智力障礙學生的教材，該考慮哪些方面？”“對于把什么都往嘴巴里放的學生，應加強哪些訓練？”……一道道專業而又接地氣、與老師們的日常教學緊密關聯的題目，拉開了我市首屆“特教好好玩”知識競賽的帷幕。
在比賽現場，東時記者看到，來自我市以及各縣（區）特殊學校的68位老師組成了17個代表隊，在必答題、問答題和加賽題幾個環節中一展身手。比賽內容豐富，涉及到融合教育、啟智教育技巧、各領域評估、特教理念和基本知識等。
在緊張的必答題環節，每個選手都必須單獨回答大屏幕上的題目，只見選手們飛快作答，正確率達90%以上。問答題的抽題環節則十分好玩，籌備組別出心裁把題目藏在氣球里，隨著“啪”的一聲，各小組同時爆破氣球取出題卡，開始進行組內討論。規定的時間一到，各組代表拿著題板上臺答題，由評委進行打分。問答題包羅萬象，不時出現一些有趣的題目。
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“比方說，我們教一個數字，就要先評估孩子有沒有相應的能力和需求，然后專門準備教具、圖片和游戲等，才能讓孩子理解、記住這個數字。”嚴旭露說，特殊教育往往需要用更多的時間精力，雖然很辛苦，但也會有更多的成就感和收獲，看到孩子們的點滴進度就會非常開心。
據悉，惠州市特殊教育指導中心成立3年以來，組織開展過多次特殊教育專業培訓，促進特教教師的專業成長。為了檢驗教師的學習培訓效果，促進校際間的交流，接下來我市會繼續開展“特教好好玩”系列競賽，并且豐富比賽內容和形式，增設現場操作、備課等技能題目，全面展示特殊教育教師們的專業能力，提升專業水平。
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