【奮斗新時代】用青春澆灌教育之花

24年來，她擔任過班主任和語文備課組長、教研組長，始終沒變的,是她那一份敬業奉獻精神的執著與踐行。一路走來，她一直堅守在淮安中學的三尺講臺上，用情用心用愛做著教書育人的工作。
邵娟1992年畢業于揚州師范學院，同年分配至江蘇省淮安中學，多年承擔高三畢業班語文教學工作，均取得優異成績，張曦、王佩堅等同學考取北京大學、清華大學。自任教以來，她先后獲得淮安市“十百千工程”培養人選、淮安市“周恩來班”班主任、淮安市教育系統“五一巾幗標兵”、淮安區普通高中教育教學先進個人、淮安區語文學科帶頭人、校優秀教師、優秀班主任、骨干教師、巾幗模范等榮譽稱號。
甘于奉獻，為了學生一切
邵娟老師深愛著她的學生，她說：“無論是慈母式，還是嚴父式，只要我們把每一個學生都當成100%，而不是1%、2%，只要我們真正是為了一切學生，為了學生的一切;學生‘親其師，信其道’，就不再是難題?！?br>2013-2014學年度邵娟首次執教文科班。每天除了4節正課，還有早晚讀、中午小題練、下午和晚上輔導、周末監考閱卷等，工作量巨大。她擔任高三一部文科備課組長，不僅發揮模范帶頭作用，教好自己任教的2個班，還精心籌劃，帶領全組同事抓好年級部的文科教學。一周七天，天天五點半起床，七點之前到校;深夜十點半以后下班，近十二點才就寢。學生下晚自習回家了，她辦公室的燈常常還亮著。雖然身疲心累，但是熱情不減，干勁不退。她說：“幫助每一位學生圓夢是我畢生的使命與職責?！?br>為了調動每一個學生學習的積極性，提高課堂教學效益，邵娟通過各種渠道，搜尋教學資源，精心制作每一節課的課件，常常熬夜到凌晨一點。她把每一個課件都與同事共享，發揮最大化效益。
閱讀名著有助于提升學生的人文素養和審美能力。邵娟針對11部名著，制定切實可行、行之有效的復習計劃，細化到每一天的每一個教學時間段并加強督查。通過閱讀原著，觀看影視劇，練習檢測，她著力打磨名著閱讀中的薄弱環節，努力幫助學生找準得分點。
學生要教育成才，更要教育成人。她協助班主任，耐心做好學生的思想教育工作。實施“陽光工程”，課余積極主動和學生溝通，及時輔導，注重實效。
她結合語文學科的特點，充分挖掘學生的潛能，開發學生的非智力因素，開展形式多樣的教育教學活動，如讀書會、征文賽、辯論賽、演講賽、課本劇表演、參觀訪問等，逐步形成了“成人與成才”并重的教育特色。2008年，她擔任班主任的高二(30)班被表彰為淮安市“周恩來班”。此外，由她編排、指導的話劇《國歌》、舞臺情景劇《那些年，我們的淮中》、大型詩歌朗誦《高三之歌》、《紀念之歌》等節目多次在?！耙欢ぞ拧笨萍嘉幕囆g節和“學習周總理，努力創三好”文藝演出中獲獎，受到領導和來賓的一致好評。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。她多次榮獲“教學功勛”“教學管理功勛”等稱號。在校、區、市組織的各級各類考試中，其所任教的班級和年級部語文成績屢屢獲獎。高考成績也令人矚目。2009屆高三(13)班，高考一本達線率100%，朱亞萍取得語文134分(理科)的好成績。2015屆，她繼續執教文科班，不但自己的2個班高考成績均名列全年級第一，所在備課組成績亦遠高于同類備課組，獲得高考特別貢獻獎。
一路堅守，教研碩果累累
“我愛我們的學校，6年的淮中學生，24年的淮中教師。1992年和我一起分配到淮中的女教師，大多飛走了，當年的同事們戲說她們是‘飛鴿牌’，說我是‘永久牌’。這話沒錯，我是永遠的淮中人?！鄙劾蠋熢凇督處熞獙W會愛》一文中曾深情地寫下這樣的話。
一路行來，碩果累累。她曾榮獲全國“創新寫作杯”、“圣陶杯”征文指導一等獎;江蘇省“木中杯”、“蘇教國際杯”作文大賽指導一等獎;全國“創新作文”大賽、江蘇省“新高考杯”作文大賽、淮安市“中學生與社會”作文大賽復賽指導二等獎;淮安區中小學紀念建黨80周年讀書活動征文比賽指導一等獎;淮安區高三教師專業知識技能語文學科一等獎等。
她參加編寫《高考復習指南語文 3+2》(中國少年兒童出版社)、《新課標新教材一體化高中語文第一冊》(人民日報出版社)、《創新教程語文》(山東省地圖出版社)、《〈史記〉選讀課時作業》(龍門書局)、《文學名著賞析》(陜西省出版集團太白文藝出版社)、《高考真題匯編語文答案詳解》(學苑出版社)、《學海導航新課標高中總復習語文》(譯林出版社)等。參與國家級課題“創新作文教學研究與實驗”，擔任實驗教師，學生作文獲一等獎;參與省級課題“課堂素質教學模式最優化研究”，撰寫“教學小結”“教學反饋”章節;參與市級課題“語文專題教學的功能和實施”和“語文情境教學研究”，承擔理論研究、教學實驗與撰寫論文等工作;主持區級課題“高中語文教師心理健康研究”等。
她撰寫的《愛的教育》獲江蘇省重點中學“師陶杯”教育科研論文三等獎，《人才在挫折教育中培養》獲“新世紀園丁教育教學論文”大賽優秀獎，《有人之境和諧共鳴》獲淮安市教育科研論文一等獎?！丁戳_密歐與朱麗葉〉教學設計》榮獲全國“三老杯”教學設計二等獎，《作文平民化迫在眉睫》《健康的教師才幸?！贩肢@省“江海論壇——基礎教育教師發展”論文一等獎、三等獎，《品味語言探求意境》發表于《語文周報》，《語文與音樂共舞舞出一片精彩世界》發表于《中學生學習報》，《作文平民化迫在眉睫》《健康的教師才幸福》發表于《教師的成長》(江蘇人民出版社)。
堅守，是一種品質，邵娟以一種古道熱腸的衷情守望著教育的未來。她24年如一日地堅守在淮中這片沃土上，用青春澆灌出絢爛的教育之花。