專訪高維學(xué)堂創(chuàng)始人林傳科：讓創(chuàng)始人們科學(xué)創(chuàng)業(yè) 少走彎路
深圳新聞網(wǎng)訊 （記者 曹園芳）7月22日，深圳新聞網(wǎng)記者如約見到了實(shí)戰(zhàn)型商學(xué)院高維學(xué)堂創(chuàng)始人、ceo林傳科，這位趟過創(chuàng)業(yè)無數(shù)坑且頗具教育情懷的創(chuàng)始人。而在7月24日，高維學(xué)堂將在深圳發(fā)起首個(gè)“創(chuàng)業(yè)趟坑反思大會(huì)”暨第一屆“科學(xué)創(chuàng)業(yè)節(jié)”，集結(jié)了天圖投資ceo馮衛(wèi)東、南孚電池ceo劉榮海等10位創(chuàng)業(yè)“老司機(jī)”分享自己鮮為人知的創(chuàng)業(yè)深坑和反思，向一周7天、全天24小時(shí)不停擺工作的企業(yè)創(chuàng)始人們獻(xiàn)禮。
高維學(xué)堂創(chuàng)始人、ceo林傳科
創(chuàng)業(yè)，與誰在一起比去哪里更重要
林傳科和記者分享了其創(chuàng)業(yè)以來兩個(gè)最慘痛的教訓(xùn)：一個(gè)是沒有沉下心來做好產(chǎn)品，另一個(gè)是沒有選對(duì)合伙人。“高維學(xué)堂3個(gè)創(chuàng)始合伙人都有市場營銷的背景，但3年來都沒有去做任何營銷活動(dòng)，也沒有投放廣告，就是想挑戰(zhàn)只靠產(chǎn)品、服務(wù)和用戶的口碑來完成我們第一階段的成長。高維學(xué)堂是全員合伙制，2015年創(chuàng)辦至今，我們?cè)谶x人上特別費(fèi)心思，團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都是精挑細(xì)選的，道不同不相為謀，與誰在一起比去哪里更重要，遇見了對(duì)的人就完全信任，背靠背暢快作戰(zhàn)。當(dāng)然，優(yōu)秀的人才對(duì)工作伙伴也是很挑剔的，我們現(xiàn)在的內(nèi)容合伙人，她本來是自由職業(yè)者，跟高維學(xué)堂合作了整整11個(gè)月之后，才答應(yīng)了全職加入。”
以教育之心做商業(yè)培訓(xùn)
問起高維學(xué)堂的創(chuàng)立來由，林傳科臉上泛起滿滿的趣味，“我和10幾個(gè)朋友一起在不同的商學(xué)院上了很多年的課，后來發(fā)現(xiàn)沒課可上了。于是，我們就想到了用眾籌的方式來上課，‘包養(yǎng)’實(shí)戰(zhàn)大咖。”，他說，高維學(xué)堂是眾籌式學(xué)習(xí)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，只要在“科學(xué)創(chuàng)業(yè)”的大知識(shí)體系之內(nèi)，如果創(chuàng)始人、合伙人提出需求，高維學(xué)堂就去全國嚴(yán)選符合4大高維標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)戰(zhàn)派老師，如果學(xué)友代表們也認(rèn)可通過，這個(gè)老師就會(huì)放到高維學(xué)堂的眾籌平臺(tái)上被學(xué)友們組團(tuán)“包養(yǎng)”。
當(dāng)然，在林傳科看來，教育是不能含糊的，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｋ愿呔S學(xué)堂要求授課的每一個(gè)教師都是有教育情懷的人，同時(shí)又是身經(jīng)百戰(zhàn)的實(shí)戰(zhàn)大咖，能幫助創(chuàng)始人們?cè)诮?jīng)營企業(yè)的過程中做對(duì)關(guān)鍵決策，像原阿里巴巴大政委、布道教育創(chuàng)始人歐德張，原小米股權(quán)律師、七八點(diǎn)股權(quán)設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人何德文，天圖投資ceo馮衛(wèi)東等等。“教育的核心是渡人，只有有教育情懷的人，才更愿意幫助、成就別人，也愿意不藏不掖地分享。高維的老師們真心為每一個(gè)學(xué)員，深入發(fā)展不同學(xué)科的知識(shí)體系，不斷迭代更新，不斷用實(shí)踐檢驗(yàn)。創(chuàng)始人們通過分模塊的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一個(gè)周末2天時(shí)間學(xué)透一個(gè)知識(shí)，科學(xué)地解決問題，最大限度地降低創(chuàng)業(yè)失敗率。學(xué)友們經(jīng)常說，你們這是以教育之心做商業(yè)培訓(xùn)。”
林傳科接受深圳新聞網(wǎng)記者采訪
從野蠻創(chuàng)業(yè)派，到科學(xué)創(chuàng)業(yè)派
林傳科認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)，是多元學(xué)科的認(rèn)知和實(shí)踐。這其中會(huì)遇到戰(zhàn)略、商業(yè)模式、股權(quán)、融資、產(chǎn)品、團(tuán)隊(duì)、財(cái)務(wù)等等方方面面的問題。“野蠻創(chuàng)業(yè)派就會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)、拍腦袋，頂多是聽聽幾個(gè)過來人的建議，然后就先開干了再說。”
而科學(xué)創(chuàng)業(yè)派，更加理性，就會(huì)先知后行。他會(huì)先學(xué)習(xí)掌握每一個(gè)模塊背后的科學(xué)方法論，然后對(duì)應(yīng)解決這個(gè)模塊的問題。就在這樣不斷學(xué)習(xí)和解決問題的過程中，高維學(xué)堂和創(chuàng)始人學(xué)友們一起，像搭積木一樣搭建起了這套科學(xué)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)體系，并在學(xué)友們的實(shí)踐中不斷地被檢驗(yàn)和發(fā)展。高維學(xué)堂自身，也是科學(xué)創(chuàng)業(yè)派的一個(gè)成員，一路遵循著這些方法論的指導(dǎo)，節(jié)奏不亂，大錯(cuò)不犯。
在他看來，這一套歷經(jīng)3年沉淀并還在不斷發(fā)展豐富的科學(xué)創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，就是高維學(xué)堂與其它商學(xué)院、機(jī)構(gòu)不一樣的核心所在。為了把它分享給更多創(chuàng)業(yè)路上的朋友，高維學(xué)堂第一家提出了“科學(xué)創(chuàng)業(yè)”的新理念，借此希望讓創(chuàng)始人們都能更科學(xué)理性地創(chuàng)業(yè)，掌握正確的因果邏輯，做對(duì)每個(gè)關(guān)鍵決策，讓企業(yè)少走彎路。
3年來，圍繞成長期企業(yè)的需求，高維學(xué)堂已探索出8大科學(xué)創(chuàng)業(yè)知識(shí)模塊，打磨出了20多門“有體系、能落地”的實(shí)戰(zhàn)課程。3年來，從最初出發(fā)時(shí)的15家企業(yè)一起眾籌學(xué)習(xí)，到如今靠口碑裂變出5000多家企業(yè)用戶，15000多名學(xué)友，共同踐行科學(xué)創(chuàng)業(yè)。為了學(xué)友們減少“打飛的”上課的時(shí)間成本，他們還因此成立了北上廣深廈5個(gè)學(xué)習(xí)服務(wù)中心，讓學(xué)友們?cè)诩议T口就可以上課學(xué)習(xí)了。
［采訪花絮］發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己“下毒手”的“奇葩”機(jī)制
在訪談過程中，記者發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)“奇葩”團(tuán)隊(duì)，這一路給自己給學(xué)友定了一些“挺狠”的“奇葩”機(jī)制。
他們認(rèn)為，企業(yè)學(xué)習(xí)只有一個(gè)目的，就是——解決問題。“無問題，不學(xué)習(xí)！”，這是他們經(jīng)常念叨給學(xué)友們聽的一句話，建議學(xué)友們沒有問題，就不要來學(xué)習(xí)，免得浪費(fèi)了時(shí)間浪費(fèi)了錢。這樣，就可以讓學(xué)習(xí)名額優(yōu)先給有著急需求的學(xué)友。
“課后不滿意，無理由秒退全款！”上完課后，只要你不滿意，跟班主任說一聲，不需要任何理由，就秒退回了全額學(xué)費(fèi)。問詢之后，才知道背后的邏輯是，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的用戶信任缺失，導(dǎo)致營銷成本巨高。所以，他們寧可損失一門課的學(xué)費(fèi)，也不愿損失一個(gè)用戶。“這樣的倒逼，還有一個(gè)好處，可以讓團(tuán)隊(duì)更持續(xù)用心地做好每一門課程，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)友。如果沒做好，學(xué)友吃虧，你也吃虧。”
“只工作、不坐班”，他們3年來一直在實(shí)踐探索一種遠(yuǎn)程協(xié)作的在線工作模式，團(tuán)隊(duì)分布在6個(gè)城市，即使在一個(gè)城市的同事也常年不見面，所以公司的年會(huì)，都被戲稱為“網(wǎng)友見面會(huì)”。他們的工作時(shí)間自由支配，完成任務(wù)就好，自己選擇狀態(tài)最好的時(shí)間段工作，例如他們的程序員是屬貓頭鷹的，白天別找他。這種工作模式還特別適合寶媽，寶寶3歲以內(nèi)的媽媽，對(duì)生活和工作時(shí)間的平衡有特別強(qiáng)烈的需求，所以他們團(tuán)隊(duì)了有過半都是寶媽。更有趣的是，這種特殊形式倒逼著每個(gè)人不做不創(chuàng)造價(jià)值或低價(jià)值的事，他們團(tuán)隊(duì)工作成果產(chǎn)出很高，且離職率極低。
他們認(rèn)為，“只工作、不坐班”的在線工作模式很大可能成為一種未來趨勢(shì)。“我們?cè)敢饽米约寒?dāng)小白鼠為之探索，為大家先探路。”
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在他看來，這一套歷經(jīng)3年沉淀并還在不斷發(fā)展豐富的科學(xué)創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，就是高維學(xué)堂與其它商學(xué)院、機(jī)構(gòu)不一樣的核心所在。為了把它分享給更多創(chuàng)業(yè)路上的朋友，高維學(xué)堂第一家提出了“科學(xué)創(chuàng)業(yè)”的新理念，借此希望讓創(chuàng)始人們都能更科學(xué)理性地創(chuàng)業(yè)，掌握正確的因果邏輯，做對(duì)每個(gè)關(guān)鍵決策，讓企業(yè)少走彎路。
3年來，圍繞成長期企業(yè)的需求，高維學(xué)堂已探索出8大科學(xué)創(chuàng)業(yè)知識(shí)模塊，打磨出了20多門“有體系、能落地”的實(shí)戰(zhàn)課程。3年來，從最初出發(fā)時(shí)的15家企業(yè)一起眾籌學(xué)習(xí)，到如今靠口碑裂變出5000多家企業(yè)用戶，15000多名學(xué)友，共同踐行科學(xué)創(chuàng)業(yè)。為了學(xué)友們減少“打飛的”上課的時(shí)間成本，他們還因此成立了北上廣深廈5個(gè)學(xué)習(xí)服務(wù)中心，讓學(xué)友們?cè)诩议T口就可以上課學(xué)習(xí)了。
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