九江實驗中學舉行高一學生行為規范期末總結大會

建設優良的學風、班風一直是九江實驗中學狠抓的一項學生工作，良好的班風、學風會使學生相互學習、相互競爭，推動班級形成團結、奮進、和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的“優質搖籃”。
1月24日，九江實驗中學政教處組織全體高一學生在七樓會議室舉行了“高一學生期末班風、學風總結大會”，會上，政教處程昀主任就一個學期以來高一年級學生的總體表現做了細致的總結，對前期少數班級內部出現的個別不和諧現象進行了點評，并進一步強調了學校的制度管理要求。同時，為更好的促進高一起始年級班級建設，程昀主任從目前學生的學習目標、人生未來設計、學生必須具備的基本素養、目前學生需要改進提高的幾個部分給全體高一學生提出了建議和指導。
近階段以來，九江實驗中學通過文明養成、行為規范系列教育活動，有效的幫助學生正式自己的不足，審視自己的儀表、儀容，審視自己的日常行為規范和禮儀常規，養成良好的行為習慣，弘揚正氣，讓良好的行為習慣稱為廣大學生的行為目標，使每一個實驗中學學生的整體素質都上了一個新的臺階。

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