防范校園欺凌 護航未成年人成長——鞍山市出臺中小學生欺凌綜合治理新規

27日，記者獲悉，市教育局、綜治辦、人民法院等11個部門印發《鞍山市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》。《方案》明確了中小學生欺凌的界定，提出預防的具體舉措，規范處置程序，對學生欺凌的不同情形明確了懲戒措施。在嚴格規范調查處理程序上，學生欺凌事件的處置以學校為主。《方案》指出，中小學生欺凌是發生在校園（包括中小學校和中等職業學校）內外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。
學生欺凌事件的處置以學校為主。教職工發現、學生或者家長向學校舉報的，應當按照學校的學生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。對遭受欺凌的學生，要及時進行保護和干預，切實保障學生的合法權益，嚴格保護學生隱私，尊重學生的人格尊嚴，兼顧學生身心建康，防止二次傷害發生，幫助其盡早恢復正常的學習生活。
對實施欺凌的學生，按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則，予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行為。針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。對于情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。對于反復發生的一般欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可視具體情節和危害程度給予紀律處分。對于情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡。對于屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉送專門（工讀）學校進行教育。涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。

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