九江雙語實驗學校開展“推門聽課”活動
為提高青年教師和新進教師的教學業務水平，促進青年教師的快速成長、幫助新教師盡快融入，九江雙語學校中環路校區教務處聯合教科處，集中一周時間對本學期新進教師和青年教師進行“推門聽課”、課后評議活動。
本次聽課活動不提前打招呼、不預設，按照教務處總課表安排點單式進行。由于“推門聽課”是隨機聽課，聽到的是原汁原味、“原生態”常規課堂，體現了教師常態下的備課水平、專業能力、教師駕馭課堂的能力和教學效果。到目前為止，活動進行已開展了2天。分別聽了郭力豪老師的美術課《畫房子》、吳欽雙老師的數學課《認識生活中的大數》以及馮靚老師的體育課《梅花韻律操》。
這三位老師的備課認真而全面，能較好地使用多媒體技術開展教學，教學還各具特色。郭力豪老師在課堂上帶領二（4）班的孩子們走進了美麗的畫卷，欣賞了各種各樣造型奇特、美輪美奐的房子，讓孩子們大開眼界，忍不住發出贊嘆聲，在問到孩子們覺得房子像什么的時候，他們展開了豐富的想象，課堂氣氛十分活躍，最后更是激起學生動手畫一畫的欲望；吳欽雙老師利用課前畫好的許多計數器幫助二（7）班的孩子們認識千以內的數，課堂上經常鼓勵孩子們善于思考和大膽發言，教態和藹可親；目前正值學校自編《梅花韻律操》全面推廣的時候，馮靚老師今天的體育課上內容就是教授《梅花韻律操》，在教師示范幾遍之后，馮老師采用分組教學，由幾名學生擔任小老師檢查其他學生動作的標準性，化難為易的方法學生很樂于接受，而且孩子們都很努力練習，爭做小老師。
在評課的過程中，胡小麗主任就教學思路的清晰度、教學環節的完整性、教學重難點的把握程度、教學風格、課堂氣氛、課堂和學期的教學進度、教態和語速以及板書等多方面進行評價和交流，對青年教師的肯鉆研教學的態度給予充分的肯定，并為不足之處提供了更準確的改進方向和更高的教學要求。
通過這一輪的聽課評課活動，既能很好地了解新進教師的教學能力，又能督促青年教師專業成長，還能促進我校各科課堂教學質量的提高，特別是對音、體、美學科課堂的把控，都起到了很大的作用。同時，也為中環路校區營造了一種在和諧中交流，在互動中提高、在提高中謀發展的教學教研工作氛圍。活動還將持續開展。
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本次聽課活動不提前打招呼、不預設，按照教務處總課表安排點單式進行。由于“推門聽課”是隨機聽課，聽到的是原汁原味、“原生態”常規課堂，體現了教師常態下的備課水平、專業能力、教師駕馭課堂的能力和教學效果。到目前為止，活動進行已開展了2天。分別聽了郭力豪老師的美術課《畫房子》、吳欽雙老師的數學課《認識生活中的大數》以及馮靚老師的體育課《梅花韻律操》。
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